Origines et Philosophie Institutionnelle
L'association MTDS ASS MANUEL TOQUE DE SANTO a été officiellement constituée pour répondre aux besoins croissants d'encadrement technique du secteur associatif culturel. Enregistrée conformément à la loi de 1901, notre existence est actée par une publication au Journal Officiel des Associations. Dès notre fondation, nous avons articulé nos objectifs statutaires autour de la mutualisation des moyens et de la transmission de savoir-faire techniques, afin de garantir à tous les acteurs locaux une égalité d'accès aux infrastructures de spectacle vivant.
Genèse et Chronologie
Le projet est né d'un constat partagé par des praticiens du spectacle vivant : l'isolement des initiatives culturelles locales face à la complexité des exigences techniques et réglementaires. La décision fut prise de structurer une organisation capable d'apporter une réponse collective. Depuis la signature de nos statuts originels, déposés auprès de la Préfecture du Doubs, nous avons inlassablement œuvré au déploiement de notre infrastructure à Besançon et ses environs.
Gouvernance et Conseil d'Administration 2026
La gestion de l'association est assurée par un conseil d'administration bénévole, garant du respect des statuts et de la neutralité commerciale. Les instances dirigeantes pour l'exercice 2026 sont composées comme suit :
- Président : Jean-Pierre Durand, garant de la vision stratégique et de la conformité réglementaire.
- Trésorier : Marie-Claude Lefebvre, en charge de la transparence des flux financiers et de l'affectation des ressources.
- Secrétaire : Thomas Martin, responsable du suivi administratif et des relations avec les parties prenantes.
Notre ancrage territorial s'exprime par une proximité constante avec les lieux emblématiques de la région. Située au cœur de Besançon, l'association collabore étroitement avec les institutions culturelles pour favoriser la mixité sociale. En 2026, nos orientations stratégiques confirment notre engagement envers les bénéficiaires, en privilégiant systématiquement le dialogue intergénérationnel et le partage de ressources éducatives.